jueves, 27 de noviembre de 2014
miércoles, 26 de noviembre de 2014
Actividades a Desarrollar en las 5 estaciones de la inducción
Actividades a desarrollar en todas las estaciones (5), se encuentran en el siguiente link:
http://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/INDUCCION_1_VIRTUAL/Interactivo/index.html#inline5
1) Descripción de la actividad
Estimado Aprendiz, recuerde que antes de iniciar este proceso de inducción, es necesario que cree un blog individual para la publicación de sus evidencias. En la sección de Material de Apoyo, usted encontrará tutoriales que le indicarán cómo crear blogs en línea.
Para completar la actividad correspondiente a esta primera estación exitosamente, lo invitamos a elaborar una presentación utilizando la herramienta About.me -ver Materiales de Apoyo- donde explique de manera clara y detallada los siguientes aspectos:
• Su lugar de origen
• Su experiencia laboral (si la tiene)
• Su formación académica
• Sus intereses profesionales
• Sus gustos, preferencias y pasatiempos
• Enlaces de contacto de las redes sociales a las que pertenece
Con la información anterior elabore una presentación digital utilizando la herramienta sugerida. No olvide agregar una fotografía suya.
Publique un mensaje en el foro Mi Presentación compartiendo la dirección URL de su presentación para que los demás miembros de la comunidad puedan visualizarla y conocer más acerca de usted. Recuerde que el mensaje debe contener un saludo inicial, un cuerpo que cumpla con normas básicas de redacción y ortografía, un cierre y el nombre del remitente. Adicionalmente, usted deberá publicar esta presentación en el blog que ha creado al inicio de la formación.
2) Descripción de la actividad
Como parte de la actividad planteada para esta segunda estación, usted deberá hacer un reconocimiento inicial de los rasgos fundamentales que caracterizan su nuevo contexto de formación. Para esto, utilizando herramientas de representación gráfica disponibles en la web (Prezi, Power Point, Google docs, etc.) represente con vídeos, animaciones e imágenes los siguientes aspectos:
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
Es importante recordar que las presentaciones elaboradas deberán ser publicadas en el blog creado previamente. Cada presentación debe ir precedida de una introducción donde se exponga el contenido de las mismas. Una vez terminada la actividad, no olvide enviar el link de su blog por medio del espacio de carga de evidencias correspondiente a esta estación para que su tutor pueda retroalimentarlo oportunamente.
3) Descripción de la actividad
A continuación, se mostrarán 4 situaciones de la vida cotidiana del Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de formación. A partir de la lectura del Reglamento del Aprendiz, disponible en la sección de Material de Apoyo, usted deberá seleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problema planteado según los lineamientos indicados en el reglamento. Haga clic sobre los casos para ver su descripción:
VER INDUCCION RECORRIDO VIRTUAL
Es importante recordar que esta actividad es de carácter individual y que la solución de las situaciones seleccionadas deberá ser publicada oficialmente en el blog creado previamente. Una vez terminada la actividad, no olvide enviar el link de su blog por medio del espacio de carga de evidencias correspondiente a esta estación para que su tutor pueda retroalimentarlo oportunamente.
4) Descripción de la actividad
Para conocer en detalle los componentes de los programas de formación ofertados por el SENA, lo invitamos observar el vídeo promocional del programa en el que se encuentra matriculado actualmente. Este vídeo se encuentra disponible en la sección de Material de Apoyo para su consulta.
Una vez revisado el vídeo correspondiente, elabore una infografía (Qué es y cómo se elabora una infografía) que contenga una descripción de los siguientes elementos:
• Las competencias laborales del programa de formación
• Los resultados de aprendizaje que debe lograr
• Los criterios de evaluación según los cuales será evaluado
• La relación entre el proyecto formativo y el programa de formación
• Las ocupaciones que podrá desempeñar en el sector productivo
Esta actividad es de carácter individual y como resultado usted deberá publicar la infografía elaborada en el blog creado al inicio de la formación. Una vez terminada la actividad, no olvide enviar el link de su blog por medio del espacio de carga de evidencias correspondiente
a esta estación para que su tutor pueda retroalimentarlo oportunamente..
Haga clic en los botones laterales para ver el contenido correspondiente.
5) Descripción de la actividad
Como parte de esta actividad, lo invitamos inicialmente a consultar el documento que describe las características y los lineamientos de la etapa productiva del Aprendiz SENA, el cual se encuentra disponible en la sección de Material de Apoyo.
Con base en la lectura y el análisis de este documento, realice una intervención en el foro Etapa productiva comentando sobre la alternativa de práctica que usted considera más conveniente según sus condiciones e intereses particulares.
Expliqué en detalle el porqué de su elección.
Es importante mencionar que esta actividad es de carácter individual y que la intervención que haga en el foro debe cumplir con normas básicas de redacción y ortografía. No olvide comentar de manera atenta y respetuosa a los aportes de sus compañeros aprendices.
Mi presentación
Bienvenidos todos,
Mi nombre es Cristhian Javier Yarce, soy de la hermosa ciudad de Cali - Valle del Cauca. Realice mis estudios profesionales en Química pura y Tecnología Química en la Universidad del Valle y la Universidad Santiago de Cali, respectivamente. Tengo un diplomado en sistemas integrados de gestión y un diplomado en procesos sucroquímicos, estoy en curso de estudios de la Maestría en formulación de productos químicos y derivados, de la Universidad Icesi en Cali.
Mi vida laboral ha girado en torno a la academia y a la investigación, estuve vinculado a la industria azucarera del Valle del Cauca, haciendo parte del Centro de Investigación de la Caña de Azúcar de Colombia. Actualmente trabajo en la Universidad Icesi como supervisor de los laboratorios de instrumentación química de la Facultad de Ciencias Naturales.
He tenido la oportunidad de hacer divulgación tecnológica y científica de las temáticas que me apasionan, a continuación les dejo algunas muestras de ello, para quien desee conocer un poco más lo que he realizado:
Me
interese por el programa de Gestión de Mercados, porque en mi medio profesional,
se conocen muchas cosas sobre la naturaleza, sobre el potencial de diferentes
recursos naturales, aplicados en diferentes industrias (farmacéutica,
alimentos, cosméticos, salud, etc); pero generalmente, las personas que
trabajamos en Ciencias, no hacemos sinergía entre el potencial de diferentes
materiales que podemos obtener y la viabilidad económica y los mercados
disponibles para desarrollar una idea; por lo cual resultamos con dichas ideas
geniales, pero al fin y al cabo teóricas, terminamos con posibilidades que
nunca se ejecutan por el desconocimiento
de cómo se mueve el mundo y que necesitan los mercados.
Por lo anterior, mis
expectativas con este programa de formación son: el lograr recoger diferentes
saberes que articulen la gestión de mercados con conocimientos científicos, que
permitan obtener ideas innovadoras y económicamente viables, que sean de utilidad
en la creación de empresa y que puedan ser un punto de apoyo para brindar esas opciones
de trabajo que tanto se necesitan en nuestro país.
Gracias por leerme.
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